Allgemeines
Grafik: Sandra Bach (sandruschka.de) + LiGa (Lizenz: CC-BY-SA)
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Kursthemen
Das Moodle-Wiki für die Lerndokumentation nutzen
Das WIKI auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern ein WIKI für ihre strukturierte Lerndokumentation unkompliziert einrichten könnt. Das WIKI ist aus unserer Sicht eine wirklich gute Möglichkeit der digitalen und multimedialen Dokumentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude.
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Das Moodle-Journal als Lerntagebuch
Das JOURNAL auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern ein JOURNAL für ihre Lerndokumentation unkompliziert einrichten könnt. Das JOURNAL hat nicht so viele Möglichkeiten wie ein WIKI, ist aber einfach zu handhaben. Es ist ebenfalls eine Möglichkeit der digitalen und multimedialen Dokumentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude.
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Die Moodle-Datenbank als Lerntagebuch nutzen
Die DATENBANK auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern eine DATENBANK für ihre Lerndokumentation unkompliziert einrichten könnt. Die DATENBANK bietet die Möglichkeit, dass Schülerinnen und Schüler Lernberichte anderer kommentieren können. Datenbankeinträge als schülerbezogene Lerndokumentation zu nutzen, ist ebenfalls eine Möglichkeit der digitalen und multimedialen Präsentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude.
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Die Moodle-Befragung als Lerntagebuch
Die BEFRAGUNG auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern eine BEFRAGUNG für ihre Lerndokumentation unkompliziert einrichten könnt. Die BEFRAGUNG ermöglicht es der Lehrperson, gezielte Fragen zum Lernprozess, zum Lernerfolg und zur Lernmotivation zu stellen. BEFRAGUNGEN können ebenfalls eine gute Lösung der digitalen und multimedialen Dokumentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude sein.
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Das Moodle-Forum als Lerntagebuch
Das FORUM auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern ein FORUM für ihre Lerndokumentation unkompliziert einrichten könnt. Das FORUM ermöglicht eine themenbezogene, digitale und multimediale Dokumentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude.
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Das Glossar als Lerntagebuch
Das GLOSSAR auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern ein GLOSSAR für ihre Lerndokumentation unkompliziert einrichten könnt. Das GLOSSAR ermöglicht eine schülerbezogene, digitale und multimediale Dokumentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude.
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Verzeichnis für Lerntagebücher
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Das VERZEICHNIS auf Moodle für die Lerndokumentation nutzen
Dieses Video zeigt, wie ihr als Lehrkraft euren Schülerinnen und Schülern ein VERZEICHNIS mit schülerbezogenen Unterverzeichnissen für ihre Lerndokumentation einrichten könnt. Das Verzeichnis ermöglicht eine schülerbezogene, digitale und multimediale Dokumentation von Lernerfahrungen, Lernfortschritt und Lernfreude. Im jeweiligen Schülerunterverzeichnis können diverse Dateien zur Lerndokumentation abgelegt werden. Wie es geht, seht ihr im Bildschirmvideo (Screencast).
Making-of
Bildschirmvideos und Screencasts einfach erstellen
Wir haben zum Erstellen der Bildschirmvideos den SimpleScreenRecorder genutzt. SimpleScreenRecorder ist eine Screencast-Software für alle Linux-Betriebssysteme, die als einfachere Alternative zu Programmen wie ffmpeg / avconv und VLC entwickelt wurde. Der SimpleScreenRecorder lässt sich so einstellen, dass er sofort die Videos im Format mp4 mit den Codecs Video x264 und Audio AAC speichert.
Autoren und Lizenz
Daniela Küllertz, moodleSCHULE e.V.
Ralf Krause, moodleSCHULE e.V.Letzte Änderung: 20201205
Lizenzbedingungen regeln, dass bei Werken die Urheberrechte gewahrt bleiben. Wahrscheinlich möchtet ihr auch nicht, dass jemand eure persönliche Arbeit einfach kopiert und anschließend als sein eigenes Produkt ausgibt.
Eine Lizenzbedingung, die sich im schulischen und akademischen Einsatz bewährt hat, ist "Creative Commons". Diese gestattet anderen Nutzer/innen, eure Kurse zu benutzen, aber knüpfen bestimmte Bedingungen daran. Die Internetseite creativecommons.org/license/ zeigt euch mögliche Lizenzarten auf.
