Ich möchte mich den Überlegungen von Sabine Otter anschließen. Als Fortbildnerin mache ich mir Gedanken, wie wir die Situation nutzen können, um das Lernen der Schülerinnen und Schüler für sie gewinnbringend zu verbessern. Wie kann uns die Situationen da nützlich sein? Was müssen wir anbieten, damit die Lehrkräfte nicht nur aus der Situation in die alte zurück wollen, sondern einen Nutzen sehen? Aber ich nehme auch die Komplexität der Veränderungen wahr.